Recentemente, a revista Época resolveu empreender uma jornada crítica contra os conteúdos dos livros didáticos utilizados pelos estudantes brasileiros. A abordagem editorial da revista tem um foco sobre esta questão: averiguar o teor ideológico destas publicações, sobretudo denunciar aqueles que apresentam informações e conteúdos que destoem daquilo que parece ser o ideal por parte da linha da revista – que é um produto das Organizações Globo.
O patrulhamento ganhou a capa da edição desta semana. A reportagem traz em sua base uma crítica à tendência ideológica contida em muitos livros didáticos e com particularidade nos livros de História. A Editora Globo não aceita o “esquerdismo” dos autores de livros de história e agora parece também querer definir como estes profissionais devem pensar e escrever seus textos didáticos!
A publicação “global” denuncia que a visão apresentada nos textos didáticos prejudica a formação dos alunos sem considerar – por motivos óbvios – que há uma vasta gama de publicações perniciosas que poluem as mentes dos estudantes de uma maneira efetiva,tendo grande apelo midiático e causando estragos enormes! As Organizações Globo, inclusive, possuem sua cota de participação neste processo.
O patrulhamento ganhou a capa da edição desta semana. A reportagem traz em sua base uma crítica à tendência ideológica contida em muitos livros didáticos e com particularidade nos livros de História. A Editora Globo não aceita o “esquerdismo” dos autores de livros de história e agora parece também querer definir como estes profissionais devem pensar e escrever seus textos didáticos!
A publicação “global” denuncia que a visão apresentada nos textos didáticos prejudica a formação dos alunos sem considerar – por motivos óbvios – que há uma vasta gama de publicações perniciosas que poluem as mentes dos estudantes de uma maneira efetiva,tendo grande apelo midiático e causando estragos enormes! As Organizações Globo, inclusive, possuem sua cota de participação neste processo.
Para o "sistema" é assustador perceber que, através da educação constroe-se consciência crítica.Daí a adoção de atitudes como essas.
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