quarta-feira, 31 de março de 2010
FALE CONOSCO
Operação-padrão da PM deu certo!!!
Desabafo de professora na WEB
terça-feira, 30 de março de 2010
Mobilizações
segunda-feira, 29 de março de 2010
Uso de uniforme
EDUARDO CAMPOS, O "SOCIALISTA"
Após quatro anos de governo, podemos ver acima alguns resultados do socialismo de Eduardo Campos em certas áreas sociais, principalmente na Educação, onde Sua Excelência nivelou os salários dos professores ao nível do subsolo, enterrando também o PCC e a educação...
O sábio governante socialista defendeu com muita garra a taça de pior salário do Brasil, mantendo-a em nosso estado, já que Pernambuco não teria condições de pagar mais do que "estados mais ricos" como Alagoas, Piauí e Paraíba...
domingo, 28 de março de 2010
Escola Galpão (Torquato)
RELAÇÃO DOS DEPUTADOS ESTADUAIS INIMIGOS DA EDUCAÇÃO.
1.Aglailson Júnior-PSB
2.Airinho de Sá Carvalho-PSB
3.Alberto Feitosa-PR
4.Amaury Pinto-PR
5.André Campos-PT
6.Barreto-PMN
7.Bringel-PSDB
8.Carla Lapa-PSB
9.Carlos Santana-PSDB
10.Ciro Coelho-PSB
11.Clodoaldo Magalhães-PTB
12.Coronel José Alves-PRP
13.Edson Vieira-PSDB
14.Elina Carneiro-PSB
15.Esmeraldo Santos-PR
16.Everaldo Cabral-PTB
17.Guilherme Uchôa-PDT
18.Henrique Queiroz-PR
19.Isaltino Nascimento-PT
20.Izaias Régis-PTB
21.João Fernando Coutinho-PSB
22.Luciano Moura-PC do B
23.Lucrécio Gomes-PV
24.Manoel Ferreira-PR
25.Marcantônio Dourado-PTB
26.Nelson Pereira de Carvalho-PC do B
27.Pastor Cleiton Collins-PSC
28.Raimundo Pimentel-PSB
29.Sebastião Rufino-PSB
30.Sílvio Costa Filho-PMN
MUITA ATÊNÇÃO NAS PRÓXIMAS ELEIÇÕES!!!
Trapaça absurda: governador elaborou manobra para privilegiar fazendários... e nós pagamos o pato!
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Confira abaixo os textos e compreenda melhor a situação:.
Enquanto fazendário pode ganhar R$ 22 mil, Governo faz proposta onde professor doutor ganha R$ 2.519,24
Por Pierre Lucena para o blog Acerto de Contas
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Não, isso não é uma piada. No meio da negociação salarial promovida pelo Governo do Estado, onde o blog denunciou a manobra, aumentando de maneira fictícia o salário do Governador para elevar o teto do funcionalismo, a proposta aprovada hoje na Assembléia para os professores é ridícula.
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Um professor com 200 horas de trabalho. Em outras palavras, aquele que trabalha em tempo integral, vai ganhar entre R$ 1016,00 (se for graduado em licenciatura plena), e R$ 2.519,24 se tiver doutorado. Acho que nenhum doutor em sã consciência deve estar no Estado neste momento, a não ser que seja um abnegado completo, que deveria merecer uma indicação ao Prêmio Nobel da Paz.
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É isso mesmo, um professor que passou 5 anos fazendo licenciatura, mais dois anos fazendo mestrado, e mais quatro fazendo doutorado, vai ganhar míseros R$ 2,5 mil bruto. E isso a partir de junho. A proposta está estampada na página do Sintepe (veja aqui).
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Quer dizer, o topo da carreira é essa merreca que o Governo estampa como se fosse negociação salarial satisfatória. E o que dizer de alguém que é graduado, e vai receber R$ 1.016,00 bruto? Como explicar a ele que tem um fazendário que tem o mesmo título universitário que ele, e ganha 22 vezes mais.
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Claro que até agora não se ouviu uma única palavra do Secretário de Educação Danilo Cabral (foto acima), que nestas horas mergulha tão profundamente que nem o Capitão Jack Sparrow é capaz de encontrá-lo. A estratégia sempre é colocar o Secretário de Administração para essas tarefas árduas. Só me lembro do meu amigo Maurício Romão, que era o escalado para essa espetacular aparição durante o Governo Jarbas.
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O Sintepe foi mais uma vez deixado de lado, até porque desmoralizou o instrumento da greve, promovendo paralisações ineficazes de um dia ao longo de vários anos, e tudo vai ficando pior do que já está. Os Governos e a população já se acostumaram a greves e nem dão conta dos problemas que ela causa. Todos entraram na “zona de conforto”.
Logicamente o Sintepe rejeitou essa piada que representa R$ 39,00 de aumento para quem está começando a carreira, e pediu aos deputados que votassem contra.
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Dos governistas, apenas as deputadas Teresa Leitão e Isabel Cristina tiveram a coragem de votar contra essa proposta indecente. Seis oposicionistas foram contrários ao “VALE R$ 39,00” proposto pelo Governo.
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Para assustar, o Governo ainda estampa na proposta o “impacto” que esse aumento de 39 merréis terá nas finanças do Estado. Mas não coloca o “impacto moral” do aumento escarnioso de 232 privilegiados da Secretaria da Fazenda que tinham que devolver dinheiro porque recebiam acima do teto, e agora irão comemorar com champagne na Semana Santa em algum condomínio de luxo em Gravatá.
Isabel Cristina e Teresa Leitão se recusaram a
participar desta zombaria com o professor
Ao invés de vir com a mesma conversa de décadas sobre o impacto na folha, o Governo poderia fazer uma proposta onde os fazendários e os procuradores só começariam a ter aumento quando o professor não recebesse menos do que 25% do salário inicial destas categorias, que recebem várias vezes o que recebe o docente. Seria uma proposta de longo prazo onde a sociedade poderia comprar a idéia e apoiar o Governo. Uma hora isso vai ter que começar, ao invés da mesma conversa de sempre.
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Entra Governo e sai Governo e o discurso não muda. Já estive lá dentro e posso afirmar que na cabeça de todos os técnicos do Estado e de políticos está a idéia geral de que o salário é ridículo, mas ninguém move uma palha para melhorar. É sempre algo para depois. Primeiro se preocupam com os supersalários da Fazenda e da Procuradoria.
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Falar em melhorar a educação pagando vencimento de ambulante a professor é brincar com a inteligência alheia.
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É revoltante e ao mesmo tempo de dar pena.
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Fonte: http://acertodecontas.blog.br/educacao/enquanto-fazendrio-pode-ganhar-r-22-mil-governo-faz-proposta-onde-professor-doutor-ganha-r-2-51924/
O "coração partido" de Dudu Malvadeza
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Ontem o Governador Eduardo Campos se pronunciou sobre o ridículo aumento dos professores do Estado, em torno de R$ 39,00. Disse que estava com o “coração partido’” por dar esse aumento bisonho aos professores, que agora ganharão R$ 1.016,00 bruto.
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Só não explicou porque aumentou o teto salarial do Estado para R$ 22.406,00, beneficiando 232 felizardos da Secretaria da Fazenda, que tinham que devolver parte dos supersalários que recebem.
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Estes irão comemorar com champagne francesa durante a Semana Santa, provavelmente em algum condomínio de luxo. Mas com certeza estarão comemorando no show de Ivete Sangalo, em algum camarote luxuoso.
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O lamentável é que os superassalariados da fazenda terão seus champagnes servidos por garçons que ganham mais que os professores do Estado.
Fonte: http://acertodecontas.blog.br/educacao/ser-que-ivete-sangalo-cantar-corazon-partio-em-homenagem-a-eduardo-campos-em-gravat/
sábado, 27 de março de 2010
Professor derrotado, jamais!
Deliberações
quarta-feira, 24 de março de 2010
ATO PÚBLICO
RUMO A .....?
A situação de hoje, demonstra o que venho vez ou outra apontando no blog, não temos representação com esse sindicato! Acontecer o que ocorreu hoje na assembleia legislativa é um absurdo! Ora afinal, a ALEPE não é a casa do povo, então por que estava com as portas fechadas? Esse bando de medíocres e hipócritas deputados que devem desde já ter os nomes divulgados como inimigos da educação de PE!
Notem que quando é para prejudicar o servidor, todos do governo trabalham na calada da noite, inclusive finais de semana, como aconteceu. Por que, o SINTEPE, não é levado a sério pelo governo? Simplesmente por que muitos de nós ainda não temos atitude dentro das escolas! Mas não que isso seja determinante, mas faz muita diferença, notem a quantidade de professores que vão as assembléias! Façam como eu, não reponho nenhuma aula, relativa aos dias que vou para a assembléia nem tão pouco de paralisações, esse é um direito meu! O dever de garantir os sofridos 200 dias letivos é o do estado e não meu! Se faltei, faltei e pronto!
Uma das novidades agora são gestores assediando professores para reposições de dias que foram para a assembléia, um absurdo! Governo Fascista e ditador, proponho a todos que lêem o blog que façamos uma campanha, desde já, contra esse governo, tenho um modelo de camisa que deveríamos usar nas escolas e até outubro! Vamos às ruas e a imprensa desmascarar esse governo, não podemos mais esperar por esse grupo disfarçado que se intitula SINTEPE que só faz asseguras perdas para todos!
A educação em Pernambuco é assustadora, principalmente o rumo que está tomando, não precisar ser nenhum PhD para se chegar a essa conclusão, basta observar os rendimentos dos alunos estaduais na prova Brasil, ENEM, vestibulares locais, entre outros. Percebo um futuro próximo em que ficaremos de nariz vermelho dentro das estufas denominadas salas de aula fazendo ......
É muito triste pensar acerca do futuro desses jovens, que são instruídos a serem nada mais do que peões em SUAPE e de indústrias por PE, pois não se tem mão de obra qualificada e por quê? Por que o Estado não investe em Educação, para onde vai o montante volumoso do FUNDEB? Ora todos sabem muito bem, para que investir em educação, para a população se revoltar e começar a enxergar o que já enxergamos, não, não, isso não já se repetiu na história desse país e de Pernambuco?
Por fim, o que mais me entristece é saber que o dinheiro relativo aos meus impostos e de toda população está servindo para o pagamento dos salários de pessoas jurisdicionadas no MPPE e que parece não perceber tudo isso! É como diz a letra de uma das músicas do Legião Urbana, que país é esse? E eu complemento que estado é esse?
"Pernambuco na pressão:pré-sal pra educação"?
terça-feira, 23 de março de 2010
Os trabalhadores em Educação de Pernambuco cruzam os braços por 24 horas nesta quarta-feira (24)
De acordo com a categoria, não houve acordo com o Governo do Estado uma vez que "os três modelos apresentados nas duas últimas rodadas de negociação acarretam uma desestruturação do Plano de Cargos e Carreiras (PCC), além de incorporar os 60% da gratificação pelo exercício do magistério”, informou a assessoria de imprensa do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe).Uma assembleia geral está marcada para as 14h desta quarta, na quadra do Instituto de Pernambuco (IEP), em Santo Amaro, região central do Recife. Logo depois, os profissionais fazem a 2ª Marcha Estadual pela Educação, em direção ao Palácio do Campo das Princesas.A principal reivindicação da categoria é a aplicação da Lei 11.738/2008, que prevê implantação do Piso Salarial Nacional dos Profissionais do Magistério e seus respectivos reajustes anuais que devem ser concedidos nos meses de janeiro. Ainda brigam por reformulação do Plano de Cargos e Carreira (PCC) e devolução dos dias descontados na greve passada.
REUNIÃO da OPOSIÇÃO
segunda-feira, 22 de março de 2010
GOLPE
domingo, 21 de março de 2010
FUNESO
www.funeso.com.br ou pelo telefone 3054-1984."
Docentes do interior do Estado vivem realidades distintas
Margarida Azevedo Do Jornal do Commercio
sábado, 20 de março de 2010
Servidores da Educação recusam proposta do Estado
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Os trabalhadores em educação de Pernambuco rejeitaram, durante a assembleia geral desta sexta-feira (19), realizada na quadra do Instituto de Educação de Pernambuco (IEP), em Santo Amaro, a proposta oferecida pelo governo do Estado.
Após a análise dos cálculos, ficou comprovado que os três modelos apresentados nas duas últimas rodadas de negociação acarretam uma desestruturação do Plano de Cargos e Carreiras (PCC), além de incorporar os 60% da gratificação pelo exercício do magistério, conhecido como “Pó-de-giz”.
"A proposta gera um achatamento de classes, que resulta na diminuição dos salários dos trabalhadores com mais tempo de serviço e títulos de graduação. No caso de um professor em carreira inicial, foi apresentado o valor de R$ 640,63 a ser pago no período de janeiro a maio de 2010, e R$ 783,75, a partir de junho. Já para os docentes com a carreira de 40 horas aulas semanais (classe I da faixa salarial "A"), os valores são R$ 854,17, de janeiro a maio, e R$ 1.055,00 a partir de junho. Se o salário exceder o valor da tabela, a ideia do governo é criar uma parcela compensatória para garantir a remuneração atual".
"Outra perda que a categoria está sujeita são os cortes nas gratificações. "O governo quer desvincular as gratificações de difícil acesso, educação especial e de locomoção, ou seja, colocá-las em valores nominais, eliminando assim os percentuais que vigoram hoje", afirma o presidente do Sintepe, Heleno Ararújo.
A surpresa ficou por conta dos diretores e outros funionários que ocupam cargos de gestão de rede, cuja proposta do governo é um acréscimo de 61,2% na remuneração.
Também ficou definido em assembleia a realização um ato público no Fórum de Servidores Estaduais, às 9h, na Alepe e uma paralisação de 24 horas para a próximo quarta-feira (24). Neste sábado (20), o Sintepe promoverá mais uma Caravana em Defesa do Piso, com atos públicos em Caruaru e Petrolina.
Para garantir piso, governo do Estado vai gastar até R$ 80 milhões a mais com servidores da Educação em 2010
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Segundo o governo Eduardo, o cumprimento da Lei do Piso Nacional do Magistério é o que norteia a proposta oferecida aos servidores da educação, que está orçada em R$ 80 milhões para o ano de 2010.
Para conceder o reajuste, o governo dará continuidade as disposições previstas na Lei Complementar nº 112 de 2008, que antecipou a implantação do piso dos professores em Pernambuco, fruto da negociação ocorrida à época com o Sintepe, além de ajustes nas tabelas do Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos (PCCV) da categoria.
A proposta está dividida em duas etapas.
A primeira, que vigora de janeiro a maio deste ano, estabelece em R$ 1.025,00 a remuneração paga a um professor de nível médio com 40 horas semanais.
Já a segunda etapa (de junho a dezembro), fixa em R$ 1.045,00 a remuneração do professor (nível médio com 40 horas).
Em janeiro de 2007, um professor (nível médio com 40 horas semanais) tinha remuneração de R$ 540,80, assim ao fim de quatro anos haverá um incremento de 93%, em detrimento a inflação projetada de 20%.
A folha de pagamento mensal dos professores passará de R$ 74 milhões para mais de R$ 80 milhões e, ao longo do período 2007/2010, o incremento foi da ordem de 42%.
“Com a proposta, o Governo do Estado continuará a cumprir o estabelecido pela legislação do piso salarial do magistério, inclusive com o percentual de reajuste retroagindo ao mês de janeiro de 2010. O Ministério da Educação e o Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE) já se manifestaram sob a forma de pagamento do piso salarial dos professores e este entendimento está em consonância com o aplicado pelo Estado de Pernambuco.”
Os limites do sindicalismo muito abrangente
Para Sintepe, Eduardo Campos é inimigo da educação
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Depois de uma manhã de debates em assembleia, o Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe) concordou em definir o Governador do Estado de Pernambuco, Eduardo Campos, como "inimigo da educação". No encontro foi decidida também paralisação na próxima quarta-feira (24), quando haverá nova assembleia e panfletagem.
"Isso é fruto do desgaste que a categoria está sofrendo no local de trabalho pelos diretores. No macro discordamos da forma que o governo está agindo pagando abaixo do piso. É o pior salário do país", afirmou Heleno Araújo, Presidente do Sintepe.
Araújo destacou ainda como crítica, a ausência do secretário de Educação nas negociações."Desde o final do ano passado, a área da educação negocia com o secretário da Administração. A presença do secretário de Educação é importante nas negociações".
A contraproposta redigida pelos membros participantes da categoria não aceita a redução dos percentuais da grade de vencimentos. Para o Sintepe, o governo, em sua proposta, desestruturava o plano de cargos e carreira dos educadores reduzindo o benefício conhecido como "pó de giz". Cairiam também as bonificações por qualificação.
"Só foi aprovado aumento para cargos administrativos, aliados ao governo", disse o Sintepe. O ofício será entregue à secretaria assim que o governo propuser continuar o debate.
A frase em destaque chama a atenção para algo que todos sabem, mas pouco comentam. Foi boa a referência feita pelo próprio sindicato sobre o fato de que o largo campo dos "trabalhadores em educação" abriga de tudo, inclusive aqueles que servem para pressionar, punir e prejudicar quem lida com as dificuldades diárias do árduo trabalho em salas de aula quentes e lotadas. São pressoas que, embora representadas pelo SINTEPE, agem contra os professores sempre que podem.
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Os capatazes do governo serão beneficiados enquanto os professores serão prejudicados. Esta lógica premia exatamente o lado que recebe as considerações por parte da administração estadual.
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Os "trabalhadores em educação" constituem uma generalização que pode ser perigosa. Os servidores lotados nas GREs, nas instâncias da Secretaria de Educação e os fiscais de professores fazem greves? Seus pontos são cortados? Costumam receber alguma punição? Por outro lado, quando algum benefício é conquistado através do esforço dos professores, estes servidores acabam sendo contemplados. E todos são também representados pelo mesmo sindicato que representa os professores, pois o SINTEPE é caracterizado pela abrangência. É verdade que muitos administrativos (principalmente aqueles lotados nas secretarias das escolas) vivem com remunerações precárias - embora, em geral, também não façam greves e não se arrisquem como os professores. Mas a questão é: esta abrangência tem sido eficiente em nosso caso?
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Mais uma polêmica que precisa ser considerada.
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Vote na enquete no canto superior direito do blog.
sexta-feira, 19 de março de 2010
Resposta da Secretaria de Educação sobre a água mineral para o professor.
Salve o Duduzão!
O cúmulo do abuso
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Importa o fato de que estamos na sarjeta. Importa que estamos sofrendo mais um golpe. Importa que o governo pretende fazer algo que parecia aburdo até mesmo imaginar: além de não atender aos mais justos clamores de nossas reivindicações, Eduardo Campos quer mesmo reduzir nossas garantias e eliminar direitos. E o governo faz isso com a maior naturalidade, apesar do aumento do PIB pernambucano!
quinta-feira, 18 de março de 2010
Professor ainda paga para beber água mineral em escola estadual.
Educação // Professor ainda paga para beber água mineral em escola estadual
Pela segunda vez, o cidadão-repórter Paulo Vasconcelos está reclamando sobre a necessidade de professores de escolas estaduais pagarem uma quantia mensal para comprar água mineral. Ele conta que, em média, é cobrado o valor de R$ 3, podendo chegar a R$ 5. Na primeira denúncia, o cidadão disse que a Secretaria Estadual de Educação informou que as escolas recebem verba para comprar, entre outros itens, material de aula e água. Paulo Vasconcelos pede ajuda novamente e informa à Secretaria Estadual de Educação que é fácil comprovar a cobrança, já que é comum encontrar na sala dos professores o informe com o nome dos professores pagantes.
90 mil acessos
quarta-feira, 17 de março de 2010
Desmarcada a Negociação com Governo
terça-feira, 16 de março de 2010
Comissão e governo
domingo, 14 de março de 2010
Começamos 2010, da mesma forma que 2009, amargurados, decepcionados, ... , com a postura do sindicato, com a indiferença pela qual somos tratados pelo estado, com a falta de compromisso com a verdade, assumido por todos os meios de comunicação de nosso estado.
Vários são os fatores que nos levam a este estado:
I) Como acreditar em um sindicato regido por pessoas que não possuem a mínima credibilidade do Ministério Público Estadual? Não posso, nem quero acreditar que todos do MPPE são submissos ao governo estadual! Como Acreditar em um sindicato que acha tão importante a aquisição de uma Hilux, em tempos que tivemos descontos da Greve em nossos salários? Em que não falta verba para realização das festas de carnaval, São João ou outras ..., mas falta dinheiro para fazer-se campanha denunciando as injúrias do governo estadual!
Como acreditar em um sindicato, que durante as assembleias, seu presidente parece fazer pouco caso do que se é dito por qualquer professor, principalmente quando se tratam de críticas? Como podemos querer ter a mínima vontade de contribuir dessa forma? Como acreditar em um sindicato que ainda se vê na década de 50 ou mesmo 60, em que as passeatas nas ruas de fato funcionavam, querendo ter essa mesma postura em pleno século XXI? Eu não tenho e você?
II) Como acreditar em um governo sinuoso como esse que só faz protelar decisões quando a pauta é nosso reajuste salarial? Como acreditar em um governo que possui como secretário de educação um senhor que se quer deve e tenho certeza disso conhecer uma sala de aula da rede estadual? O convido a visitar minha escola, que agora possui duas novas salas externas que foram batizadas pelos estudantes de Chocadeiras! O aspecto físico é idêntico!
Então pergunto, como poderíamos ter orgulho de afirmar que somos professores da rede estadual? Como? Lanço o desafio ao secretário de educação há passar um mês como o salário que recebemos, ao invés de apenas em uma noite gastar em seus rega-bofes o que ganhamos por um mês de trabalho!
Por fim, prepare-se que a surpresa maior acontecerá até o fim de Março deste ano, em nossos contracheques em Abril, um mísero, pífio, aumento como uma forma de cala boca, visto que, se trata de ano eleitoral. Quero ver qual será o professor que ainda terá coragem de votar nesse governo? Aff, ia me esquecendo os gestores que são submissos a política desse governo!
Enquanto o governo utiliza as mesmas desculpas de sempre para negar a revisão de nossos salários...
Resultado do estado ficou quatro pontos percentuais acima do Brasil
Pela primeira vez na série histórica, Pernambuco consegue crescer quatro pontos percentuais acima do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. Números divulgados ontem pela Agência Condepe/Fidem indicam que o PIB do estado evoluiu 3,8% em 2009, contra -0,2% das contas nacionais.
Construção puxou para cima resultados da indústria, com crescimento de 15,5%. Foto: Fabyana Mota/ON/D.A Press - 11/1/10 |
O desempenho da economia pernambucana no quarto trimestre, que fechou com alta de 5,4% em relação ao mesmo período de 2008, contribuiu bastante. As estimativas do Condepe/Fidem mostram uma estabilidade na atividade agropecuária (-0,1%), mas a indústria cresceu 6,5%; serviços, 5,3%; e, a arrecadação de impostos, 6.3%. O desempenho da agropecuária foi positivamente influenciado pela pecuária (11,1%), uma vez que a agricultura apresentou números negativos, principalmente nas lavouras temporárias - cana-de-açúcar (-4,1%), arroz (-25,3%) e feijão (-14,7%).
Como vem acontecendo nos últimos trimestres, a construção civil continua puxando para cima os resultados da indústria. No quarto trimestre de 2009, o crescimento registrado foi de 15,5%. No setor de serviços, destaque para os segmentos do comércio (4,9%), transportes (6,1%) e atividades imobiliárias, aluguéis e intermediação financeira (4,1%).
O diretor executivo de Estudos, Pesquisas e Estatísticas da Agência Condepe/Fidem, Maurílio Ferreira Lima, observou que os números apenas confirmaram o que já vinha sendo previsto. "Pernambuco teve um desempenho melhor do que o Brasil em praticamente todos os aspectos. Muito disso se deve à diversificação da nossa indústria, que conseguiu equilibrar o impacto dos setores mais atingidos, além dos fortes investimentos públicos e privados que acabaram minimizando os efeitos da crise, fazendo com que o estado se recuperasse mais rapidamente", disse.
Para o secretário estadual de Planejamento e Gestão, Geraldo Júlio, o crescimento de 3,8% no PIB de Pernambuco em 2009 indica que passamos a ter uma curva diferente da do país. "Só ficamos atrás da China, da Índia e da Indonésia, e de mais ninguém", comemorou. Ele credita o bom desempenho ao bom momento que vive a economia do estado, com a chegada de grandes empreendimentos, e a uma estratégia de governo.
"Saímos de um patamar de R$ 600 milhões de investimento público, até 2006, para R$ 2,2 bilhões no ano passado. Isso trouxe melhorias na segurança, na saúde, na educação e também na economia. Os números mostram que estamos no caminho certo", comentou. Ele lembra que outro reflexo dessa estratégia de desenvolvimento integrada foi a geração de empregos com carteira assinada, que fechou 2009 com um saldo de 46.717 vagas e uma evolução de 4,85%, também superior ao desempenho do mercado brasileiro. Boa parte desses empregos foram no setor da construção civil.
Segundo Júlio, faz parte dessa estratégia integrada a viabilização de empreendimentos estruturadores (refinaria, estaleiro, transposição, Transnordestina), atração de investimentos, investimentos diretos do governo e capacitação de trabalhadores. "As projeções eram boas mas a confirmação é sempre melhor. Se 2009 foi bom num cenário de crise, 2010 promete ser melhor ainda", conclui.
Variação real anual (%)
Ano Brasil Pernambuco
1999 0,3 0,7
2000 4,3 4,3
2001 1,3 1,6
2002 2,7 4,1
2003 1,1 -0,6
2004 5,7 4,1
2005 3,2 4,2
2006 4,0 5,1
2007 6,1 5,4
2008 (*) 5,1 6,8
2009 (*) -0,2 3,8
Desempenho dos setores em PE (4º tri 2009)
Agropecuária -0,1%
Indústria 6,5%
Construção civil 15,5%
Serviços 5,3%
(*) Estimativa
Fontes: Agência Condepe/Fidem e IBGE
sábado, 13 de março de 2010
sexta-feira, 12 de março de 2010
Sala de aula ou sauna?
Vagas Ociosas
quinta-feira, 11 de março de 2010
Fim dos comentários anônimos
A Oposição
domingo, 7 de março de 2010
Desfiliação Sindical: aspectos favoráveis
MULHER - forte sexo frágil
Há algumas décadas, o papel atribuído às mulheres era exclusivamente doméstico, relegando-as às funções de mãe e esposa. O tradicionalismo patriarcal impedia que as mulheres sonhassem com um emprego bem sucedido, ou em aprimorar-se, através dos estudos, sendo ainda mais difícil ocupar posições de destaque ou de liderança em alguma empresa. A lógica machista submetia a mulher a uma sub-condição de dominação e dependência em relação ao homem, que por sua vez, encarnava o estereótipo de mantenedor do lar. A ideologia dominante legitimava e justificava essa relação de dominação masculina, tomando por argumentos princípios morais (ou moralistas) e até mesmo interpretações errôneas, portanto manipuladas, de textos religiosos, como a Bíblia. Foi preciso um longo caminho, permeado por muitas lutas e dissabores, para a mulher conquistar seu espaço na sociedade, deixar de ser a "rainha do lar" e passar a ser a "princesa da sociedade".
Os movimentos feministas tiveram um papel fundamental nesse processo. Através deles, as mulheres puderam se organizar para reivindicarem seus direitos, como sempre, negados pela hegemonia masculina. Assim, paulatinamente, as mulheres puderam trabalhar, sem precisar do consentimento do marido, cursar uma universidade, escolher seus representantes, através do voto, e exercer funções antes dominadas pelos homens. É claro que nem tudo foram flores, e se houveram avanços, podemos apontar também alguns retrocessos. Nem sempre, mulheres e homens, receberam a mesma remuneração, mesmo exercendo a mesma função, havia privilégios para os homens, que recebiam a mais. Outro problema é a dupla jornada de trabalho que as mulheres acabam enfrentando, ora como trabalhadoras do lar, outra como trabalhadoras convencionais, o que na prática acaba reforçando ainda mais o papel de submissão feminina.
Infelizmente, também por influência da ideologia machista, a sociedade ainda costuma ver a mulher como um objeto de desejo e consumo sexual, atrelando sua importância a determinadas partes do corpo (nádegas, principalmente), estimulando o assédio sexual, a prostituição, o erotismo como apelo comercial, desvalorizando a mulher enquanto pessoa, na medida em que a transforma numa mercadoria descartável. Os meios de comunicação contribuem para reforçar esse tipo de visão, pois investem pesado na sexualidade vulgarizada do corpo feminino, exposto em todos os ângulos, usado para vender de carros a cigarros, e para alavancar picos de audiência. E o pior é que muitas mulheres acabam aprovando estas práticas, pois acham que, através da superexposição do corpo poderá conquistar um lugar ao sol, serem artistas, ricas e famosas.
Outro ponto que precisa ser repensando é a forma como algumas mulheres reproduzem ações masculinas apenas para reafirmar sua superioridade, o que acaba num perigoso círculo vicioso, onde erros são cometidos em nome de uma suposta liberdade, que irresponsavelmente, arrasta mulheres para os vícios, como o alcoolismo e as drogas. A posição do movimento feminista com relação ao aborto é outra coisa que carece de uma reformulação. Com a autonomia feminina veio também o desejo de ser dona do próprio corpo, numa concepção absoluta, que incluí o suposto direito de decidir pela continuidade, ou não, de uma vida intra-uterina. Nem toda liberdade é saudável, principalmente, se esta vier desacompanhada de princípios éticos.
Apesar de tudo, ainda há muito que se conquistar para as mulheres. Muitos direitos ainda são relegados a um segundo plano. É preciso mais creches para as mulheres trabalhadoras, melhor assistência à saúde feminina, garantia de proteção contra preconceitos, agressões, assédios, e outras formas de maltratar as mulheres, recuperação das mulheres marginalizadas (prostituídas, meninas de rua, presidiárias, faveladas, etc.), abertura para maior participação na liturgia e no culto de algumas Igrejas, que ainda resistem à presença feminina. Há 153 anos (8/3/1857), operárias de Nova Iorque reivindicaram direitos trabalhistas, como paridade salarial com os homens, e redução da jornada de trabalho. Como recurso extremo ocuparam uma fábrica, onde foram trancadas. Os patrões, sem nenhuma piedade, mandaram incendiar a fábrica. Todas as operárias grevistas morreram queimadas. Para relembrar o martírio dessas 129 heroínas, o Primeiro Congresso Internacional das Mulheres, realizado na Dinamarca (1810) instituiu o dia 8 de março como dia internacional da mulher.
Para finalizar este artigo, cito Dom Hélder Câmara: "Não é o homem superior à mulher, nem a mulher superior ao homem. Mas também não é certo dizer que ambos são iguais em tudo. A realidade é maior e mais bonita: a mulher possui qualidades especificamente femininas que, quando se unem às qualidades especificamente masculinas, permitem conseguir resultados maiores, mais expressivos e mais ricos que os que poderiam se alcançar, quando cada um dos dois sexos trabalha separadamente".
* O autor é historiador, professor, escritor; membro da Academia de Letras e Artes da Cidade do Paulista.
Homenagem à mulher.
No dia 08 de março é comemorado o Dia Internacional da Mulher. É mais do que justo uma homenagem deste tipo, é um reconhecimento ao valor da mulher.
É comum ouvirmos alguém chama-la de “SEXO FRÁGIL” e até nos acostumamos a defini-la assim.
Porém, há um grande engano, uma vez que de frágil, a mulher não tem nada. Pensamos que forte somos nós os homens, pois olhamos apenas para os músculos. A verdadeira força não é a física e sim a interior. É aí que a mulher ganha de dez a zero.
E vou um pouco mais além, chegando até a afirmar que o homem não foi feito para suportar a dor. Vocês já prestaram atenção no DRAMA que o homem faz ao sentir uma dor de dente ou mesmo uma simples dor de cabeça?
Isto sem falar que o homem é um eterno dependente da mulher. Enquanto ele não tem uma ao seu lado, até que ele procura se virar sozinho. Mas, quando ele encontra aquela que é o complemento que faltava em sua vida, nunca mais ele quer voltar a ficar só.
Feliz o homem que tem uma mulher para que ele possa homenagear não apenas uma vez por ano e sim todos os dias.
Paulo Vasconcelos
sábado, 6 de março de 2010
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quinta-feira, 4 de março de 2010
"Quem pisa no piso maltrata a educação"
Propagar que está denunciando o descumprimento da lei pelo governo do estado com uma mensagem tão vaga nos outdoors: "Quem pisa no piso maltrata a educação" foi no mínimo demonstração de incompetência. Ora quem é este que pisa no piso?Quê piso?
O SINTEPE não sabe que a objetividade é imprescindível nos anúncios que visam a atingir as massas?
A falta de objetividade nesta propaganda do SINTEPE, que diz defender os interesses dos educadores, está de doer.
Realmente o governo do estado está blindado. Os "companheiros" se empenham muito para garantir isso e nós pagamos o "pato" por esta parceria.
Ensino Integral de qualidade duvidosa
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Enquanto a média geral das escolas da rede estadual é de precários 32,86 pontos nas provas da 1ª fase (turmas de 1º ano), as escolas integrais ficaram com apenas 35,36 de média, ou seja, meros 2,5 pontos acima da média de todas escolas estaduais no exame (considerando ainda o fato de que várias escolas regulares obtiveram médias superiores ao que conseguiram outras tantas escolas integrais).
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Na 2ª fase (turmas de 2º ano) situação foi ainda pior. As escolas integrais obtiveram, em média, apenas 34,29 pontos, enquanto a média geral das escolas estaduais foi de 32,68. A vantagem sobre a média é de insignificante 1,61 ponto.
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Em casos raros, poucas escolas integrais atingiram a média geral entre todas as redes de ensino, que foi de 38,85 na 1ª fase e de 39,38 na 2ª fase.
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Mais informações podem ser conferidas através das listagens dos resultados das escolas. Clique aqui e aqui para conferir.
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terça-feira, 2 de março de 2010
Reunião com o Governo
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